Участие УМО учителей истории, обществоведения

и культуры в проблемной неделе

«Проектная деятельность учащихся как средство

формирования функциональной грамотности учащихся»

Проектный метод получил в настоящее время очень широкое распространение в обучении.  

Метод проектов как педагогическая технология — это совокупность проблемных, поисковых, исследовательских методов, основе которых лежит развитие познавательных навыков детей, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие творческого мышления. При  этом они позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий учащихся с обязательной презентацией этих результатов.

Читать далее: https://disk.yandex.by/i/dLlvJJzwQQOH3g